中国的高等教育完成了24年来近100年来发达国家的发展过程。随着1999年启动的注册扩张政策，高等教育的总注册率已正式普及，2000年为12.5％，2002年为15％。到2023年，该指标超过60％，这表明我的国家已经完全参与了高等教育繁殖的新正常性。 随着高等教育从“精英”到“依赖”和“依赖性”，他们的中心职能从选择几个精英来培养多样化的才能，以及必须通过“随着时间赶上时间”的教育概念，管理模型和评估系统来培养多样化的才能。 一些大学生在“生活中级学校和快乐大学”中的逐渐疏远反映了教育生态的深刻矛盾。有些人将中级学校的“非自愿”压力变成了大学的“骗子”心态，从而导致了INSU不知情的学习计划。这种集体认知“进入学校”的根源是系统设计不能形成有效的激励措施。缺乏流程评估机制导致由于入学招生而导致学习动机的较低动力，在课堂上的参与度较低以及考试的临时填补。 “严格的输入和退出”以及“广泛的条目和输出”的组织更加加剧了矛盾。一些媒体曾经使用过“你去哪里上大学”的标题？为了应对很少独立学习的大学生现象，这越来越多地导致了大学生活中的“高中”。国立大学的学生说，根据在ESC阶段欧拉（ESC）欧拉（Esc）ula的学习时间总额，大学生的内部学习时间和外部学习时间总数表现出“中学”的特征。更明显的是有些学校E发现有些学生患有学术不当行为，例如“替代课程”和“研究考试”，并形成了灰色工业链。 社会期望与教育现实之间的不一致构成了“内向的鸡肉和婴儿风格”和“淡淡的甜蜜”的共存。实际上，在精英教育阶段，毕业后的大学生使用本质上是组织任务或许多工作选择。 为了解决“严格的输出”困境，我们必须关闭“慢条目，严格的过程控制，各种出口”。有必要构建循环系统。只有通过研究所InnovationChina来激发改革的冲动，才能实现高等教育，从而通过提高学校管理中的活力来实现量表的战略转变，从而通过增加生产和教育的整合来提高学校管理中的活力，从而提高治理的服务能力。 改善质量管理系统并将外部需求转化为内部动机 英国高等教育质量保证系统集中在等级评级系统上，并创建了复杂的资格系统。教师的程度是根据课程的权重计算的，该设计导致学习指定和创造连续激励效果的结果。在市场层面，学位水平直接确定研究和就业机会。在社会层面上，年级水平与种族的起点密切相关。澳大利亚等其他国家也有类似的机构设计。 通过机构设计，系统将外部需求转化为内部驱动力，实现了“最合适的生存”的有利循环。中国大学可以根据基于“过程刺激”的应用模型从基于“过程刺激”的应用模型中学习，以及国家条件，以探索和创新“等级 +荣誉水平”系统。因此，努力工作可以获得荣誉证书，获得社会认可并动员学生的内在动机学习。 某些大学常用的GPA评级系统被“内部加速器”边缘化。一些学生为0.01分的差距选择“高分”的“水课程”，并放弃他们真正有兴趣获得评分点的课程。为了回应这个话题，北京大学和尤阿大学等校长大学已经开始探索。例如，北京大学允许学生完全取消资格点，因为大学学生在2025年采用了评估系统以来，使学生可以选择一门课程来记录其资格在“合格系统”中并扩大探索空间。 Tsinghua大学在2015年用12级资格系统取代了其GPAFudan和Shanghai Jiaotong U.大学等学校也实施了“学位系统 +积分评估系统”。飞行员的结果表明，学生在学习记忆中花费的时间更少，并为科学研究和感兴趣领域提供了更多的精力。 取消资格点只是第一步，但穆斯特拉积极变化。总而言之，提高高等教育的质量需要建立外部压力和内部动机之间平衡机制，从而通过改革评估系统来促进教育生态系统的重组，并最终实现规模扩展到内部发展的战略转变。该系统通过机构创新刺激改革的冲动，通过治理创新来提高学校活力，通过整合生产和教育来提高服务能力，促进规模的高等教育以改进质量并建立扎实的基础来建立一个强大的教育国家。 重组个人增长，大学生态和工业更新 高等教育领域的这种结构性变化不仅是理事会教育的基本进步，而且是支持国家现代化的战略选择。当“稀薄的条目和严格的产出”取代传统模型，而开发方法从质量的扩展变为质量时，这种教育革命在三个维度上具有广义价值。 对于个人而言，转型完全打破了“考试决定生命”的制度障碍。建立高生活 - 学习道路使所有学生都能获得个性化的增长计划。信用银行系统允许在多个阶段积累和转变学习结果，专业资格和学术教育的双向认证机制已开放了更广泛的A评分技术和合格人才的渠道。这项机构创新确实实现了“每个人都可以在人才中转变”的教育愿景，并允许所有学生找到适应他们的发展节奏。 对于大学来说，转型创造了一种独特发展的新生态。基于研究的大学专注于创新的最初进步，应用大学加深了生产和教育的整合，职业学校增强了技能的继承，定位有效地解决了统一的困境。分类的发展与当地的工业需求相吻合，这在当地本科大学的学校教育设施的合作项目中提供了增长，并提高了保留在本地的毕业生的就业率。 在国家战略方面，“稀薄的入口和严格的产出”改革重组了课程系统。这是nOTIT只能保证人才供应，但也取得了质量的飞跃。毕业生解决复杂问题的能力已大大提高，加速了“中国制造业”到“在中国创造”。这种人才股息不仅填补了该行业的空白，而且还释放了创新的冲动，并注入了高质量发展的中心驱动力。 这场质量革命需要更大的改革勇气来打破固化收益和建筑质量生态的障碍，并使用更智能的系统设计。如果所有学生都能找到合适的增长，那么所有大学都可以证明自己的利益，所有行业都可以获得精确的人才供应。如果政府，大学和社会成为改革联合力量，那么中国的高等教育当然会以中草药特征迈出高质量的改进路，并为在教育中建立强大国家的战略写了一个强大的品牌。 （自动HOR是中国教育发展战略协会的副主席） 李·齐敏来源：中国青年taily 2025年8月18日，版本05 [编辑：Shi CI] 房子的校长回答：您喜欢如此良好的“财产”？ 甘苏（Ganhu）的瓜图（Guatu 过去曾是近东法院的政治委员会的Yin说，他将参加“秘密救援”组织。 纸价上涨，快递盒昂贵吗？ 海南自由贸易港口政策的实施是为了提高市场信心 什么“新礼物”应该给人类送入地球？ 美国已经发射了武器，这些Countriesthey无法忍受 Square Englanders”展示山脉和露水” Fuzhou Cork Paint Forks在小巷中优雅 dazhen藏族档案的恢复：38年内恢复成千上万的历史文件 “ 12秒陨石”是日本人。我什么s nanjing入侵者大屠杀的受害者纪念碑？ 要恢复抵抗战争的道路，您必须去轰炸和弦的悲剧的废墟！ “美国特殊曲调”：高率的苦咖啡风味 Anhui Shuangdun的网站揭示了7300年前祖先的“报纸” 父母会尽快检查一下！儿童玩具最多可以220V。这些玩具是隐藏的危害 开放两年后，对“样本”进行了讯问，并由奇芬博物馆和其他官员做出回应。 为什么这一代的年轻人总是喜欢经营医院？ 五月锻炼是有益的吗？对最新研究的回应是... 要恢复反日战争的道路，您必须去山东的Zaozuan！