“ AI进入了我的研究和生活的各个方面。” Sun Yidan是中国海洋大学的新闻和传播专业的学生，​​他使用AI来帮助计划主题和数据新闻的生产。这有助于AI通过基于社交网络趋势提供跨域的观点来开放主题选择的想法。处理数据新闻时，AI可以自动生成视觉图形，从而在很大程度上简化了原始和复杂的处理过程。 Jing Zhe目前在香港的中国大学学习，已正式联系AI技术，从他的选修课程中掌握，以计算芝加哥大学的社会科学。 “当时，我们尝试了第一个Chatgpt模型。老师强调了他对我们的强大潜力。”当时，他含糊地认为这样的大人可以成为一个有用的研究工具，但她仍然对AI在几年内取得的进步的进步感到惊讶。 最近，cHINA青年日报和中国青年学校媒体共同发起了一项有关全国大学生使用AI工具和态度的调查，总共收集了3,129个有效的调查。调查结果表明，有99.2％的受访者使用AI，而11.7％的受访者每天至少使用一次使用一次。 65.9％的受访者在遇到问题时可能会信任AI。 “如果您不决定在遇到问题时询问AI，她采访的几乎一半的大学生说，没有AI就不能做。 “ AI已从'可选工具'变为助手。这是他无法生活的学习和生活。” Cui jiayi在云南大学的中文和文学中占据了Mirrohe，使用了Doubao，Kimi，Deepseek和Zhipu Qingyan等人工智能软件。您认为，这些工具有自己的重点。在古老的中国学习中，Zhipu Qingyan迅速增加了分数，包括文学并说：“不理解与否”。它将帮助您解决问题。在组织文件文件时，Doubao和DeepSeek可以有效地对文章进行分类并翻译外国文学。 “可以通过信任AI来迅速阐明最初需要组织的大部分时间的信息，这已经显着提高了写作效率。” 在日常生活中，AI是Sun Yidan的信息检测。她可以合并多个来源以提供摘要响应并附加起源链接，以避免在搜索Enginesto上进行盲目搜索。视频编辑软件中的AI函数解决了视频制作问题，单击单击的智能字幕识别可以自动重合截止日期，并且AI命令序列的功能可以基于关键字来生成故事轮廓，从而节省大量能量。在过去的一年级中，其对AI的依赖性显着增加。在设计广告计划项目之前，RAIAI的想法产生了10个创意地址。在生活中，AI每天都在技术和媒体部门中推动了个性化的关键点，使他们“寻求信息”和“查找信息”。 随着AI的发展，信息搜索方法和工具显示了暂定交换和迁移趋势。 AI工具（频道配置得分为3.34，完整得分为5，相同的锁骨）超过了传统的搜索引擎（2.60）和社交网络（2.81），这使其成为大学生恢复信息的优先渠道。 65.9％的受访者在日常生活中生活，工作或学习。如果您在学习时发现问题，则首先在AI中不知不觉地信任。 中国师范大学人工智能教育教授教授吴迪分析了这种信号表明，这一代后来的大学生和年轻人如何获得在线信息。 “过去，他们可能会E习惯于搜索搜索和写作关键字，但是现在他们获得信息的习惯已经改变了。这不仅是工具的变化，而且是它们交互方式的变化。” 在科学研究与探索中，AI是Jingzhe的强大工作助理。关于AI讨论的案例非常严格。有时，即使您想的很大，您也找不到自己无法找到的想法的逃脱。不仅他很快指出，而且还提供了许多我能想到的相反的表达。”此外，当Jingzhe与新领域的搜索相比，Jingzhe与他们的搜索范围很大，与他们的搜索相比，与他们的搜索相比，与他们的搜索相比，还可以从中受益匪浅。 AI帮助建立更快的知识框架。 在调查中，接受调查的大学生中有47.1％无法与AI分开，有10.5％的受访者说他们无法分开完全吃饱了，有36.5％的受访者说他们离开不是很好。文档咨询，文本装饰，翻译和摘要报告是对接受采访的大学生的广泛申请，代表43.0％以上。调查发现，第一年的学生和第二年学生在“数据咨询，图像生成，口服培训，知识学习，翻译和模拟访谈”等方案中进行了更多应用。中学和二级学生在“工作统计，代码写作，音频，视频编辑，会议记录”等方案中使用了更多。 Wu Zeyu是Jilling University的地质工程专业（工程地质）的专业化，他记得他第一次使用AI时，唯一可以应用的模块是文本处理，并且输出内容也相对程序化。目前，从文本，照片，代码，音频和视频中，AI涵盖了Wu Zeyu的学习和生活需求LL方面。 在Cot Lifeidiana中，AI的互动功能已成为Cui Jiayi的“小助手”。他被用来结合专业旅行申请，以解释他的旅行偏好，预算和目的地。 “例如，他说：“我想在云南省找到一个利基城，每天价值500元。 “我喜欢辛辣的食物。” AI可以快速规划路线，并推荐利基景点作为旧城Shakshi。 调查包括搜索生活方式感官（48.3％），制定旅行计划（40.3％），体育艺术（37.0％），版本或导航。我们发现，提供诸如DEO处理之类的入门指南（36.3％）（35.0％）（35.0％）（35.0％）（35.0％）是一种在大学生生活中使用的情况。 “对于在智能环境中成长的年轻一代，与AI的互动是天然的天然气和饮用水。将来，代理商在日常研究和生活中都可以到处都是，并且可以成为生活的伙伴劳德学生，”吴迪补充说。 从研究伙伴到生活方式，近80％的大学生认为AI是朋友 调查显示，有59.8％的受访者将AI定位为“工作助理”。紧随其后的是“工具员”（42.1％）和“合作伙伴”（38.5％）。 Cui Jiayi和他的同学使用AI计划在周末在文化展览中注册的路线。 “到达展览厅后，他问了AI指南团队：“清朝的笔触的特征是什么？ “该设备可以立即做出响应，您也可以使用AR来展示创意历史和聊天。” AI正在默默地重建大学生的社会方法。 62.7％的受访者表示，他们使用AI来解决真实的社会情景。他们依赖AI的流行情况是降低沟通技巧（41.9％），礼物的选择（39.3％），表达技能（38.6％）和社会羞耻（38.4％）。 当太阳Yidan使用AI生成简短的vid时EO脚本是他朋友的生日，他为他的聚会照片设计了写作。当他与同学谈论如何使用AI分析新闻报道的叙事框架时，他还扩展了在制作校园音乐节的预览视频中合作的想法，两人将同学改为“ Armes's Arms's Arms”同学。 数据显示，几乎80％的大学生在使用AI作为聊天的对象并将其视为“朋友”进行交流的对象方面具有经验。超过四分之一的调查（26.0％）砍掉了它，我回答说，我会积极寻求AI的舒适和情感价值。该百分比基本上与“通过社交网络获得互联网用户的评论”的支持率（26.2％），强调了AI在情感引用领域的渗透深度。 吴迪说，人工智能技术最初被认为是学习大学生的NG工具，但是随着他们的能力开始逐渐增长，它越来越多地使用，逐渐成为膝盖的“研究伙伴”，然后扩大了更多的扩展，甚至成为“情绪智力伴侣”。它总是在线且不疲倦，并且具有非常强大的自然语言处理能力，这使其可以与他人建立联系并满足想要在社会敏感时期害怕羞耻的Esuniversity Tudiant的心理需求。 “一些学生有社交焦虑和缺乏技能。 当朋友确认其情感支持系统中关闭关系的不可替代性质，并反映出他们仍然具有情感联系的可靠性和安全性（72.6％）时，值得一提的是，他们的朋友是接受采访的大学生对话的主要主题。 Jingzhe曾经希望AI扮演情感支持角色，但直到现在，AI很难公关产生一种可靠性和连接感。 Cui Jiayi还说：“您不能使用AI讲话。您无法取代朋友的理解和关系。如果您分享自己的意见和生活中有趣的事情，与朋友聊天更加舒适。” 在人类计算机Symbiosisto时代，我们需要“唤起”什么技能？ “面对某些分类任务，例如经典的中国语法分类和文学分类，​​因此越来越频繁地使用它。” “孔雀飞行东南”的微妙情绪无法写到“沿东南”的悲惨核心。您必须亲自考虑它们。钥匙说。 在调查中，接受调查的大学生中有40.9％表示他们是对AI的心理依赖。他们表明他们担心自己做不到。他们最担心的是，对AI的过度依赖使他们的思想过失，它缺乏独立思考和解决问题的能力（62.3％）。此外，他们会为人工智能获得情感支持，忽略周围的人（53.7％），他们影响了他们的真实社交技能，不愿与真实的人（46.3％）交流，他们感到孤独，并且在离开AI后很难调节自己的群体（41.1％）。 Cui Jiayi总结了他使用AI的经验。 “通常，这意味着人工智能做“体育工作”并从事“大脑工作”。 “ 鉴于AI技术的波浪以及造成的社会环境的变化，吴迪认为大学生必须完全了解AI技术。 “不要因为它的无关紧要而忽略它。不要过分信任它，避免AI技能的神化，或者拒绝它过多或拒绝它。此外，您必须以合理的态度检查技术。此外，学生还需要建立足够的批判性思维。AI产生的内容不一定是正确或授权的。 太阳伊丹仍然保持他的理性态度。在他的研究中，他首先进行独立的研究以形成判断，然后使用AI扩展其对AI产生的内容进行严格检查。在生活中，收集多个来源，以避免陷入信息的椰子，并为自己建立“无AI日”。我要去图书馆，正在寻找杂志并找到可以交流的朋友。 调查发现，有43.5％的受访者患有AI的不同程度。专门从事文学，历史和哲学的学生的焦虑比其他专业的焦虑相对明显。在这些措施中，有48.4％的受访者患有AI的焦虑，有47.5％的受访者担心AI取代了主要的专业轨迹，而55.2％的受访者担心AI会削弱他们的思维能力。 Sun Yidan认为，AI很难取代与“人类”有关的批判性思维，同理心和创造力。通过缓慢阅读和线条量化的代表对生活的认识。将来，他计划使用AI来处理基本任务，例如文学，转录和记录的审查，以加深他的专业水平，并节省学习高级摄影和其他AI不好技能的时间。 “ IA是人类认知的扩展。我们需要控制它并保持人类的核心价值。” 接受采访的大学生还开始考虑比较AI时代人类机器的好处，以及生存的方式来应对新变化。在答案的意见中，创造技能（62.0％）和批判性思维（56.0％）是AI时代最重要的技能，问题（5​​4.1％），人类计算机的协作（52.8％）以及沟通和协调（52.5％）是必不可少的。 Jingzhe认为，拒绝对创新社会的技术并不是明智的运动。但是，他也期望ERAL环境为公众提供更多选择。 “我们希望积极改善在AI技术开发期间为公众提供支持或保证的'刹车片'。” Woo Die表示，许多大学已经开始努力适应AI时代。 “如果我们专注于AI的通识教育并提供相关课程，这些课程不仅针对专门从事人工智能或计算机科学的学生，而且还涵盖了所有专业。这是许多在国内和国际上的大学的地址，都在促进。” 鉴于AI的持续发展，有62.3％的大学生调查了与AI相关的学习和实时学习知识的计划，而59.7％的学生调查人员随时准备提高其专业能力并提高他们的冷漠。 吴迪说，大学将尽可能开发由AI支持的教育和发展模型，并将智能整合整个教育和教育过程中的技术技术。眼下。教育部已开始开发和将主题模型应用于国家智能教育。这些经过经验训练的大规模体验表明，支持专业学习的能力很强。许多大学正在使用智能技术来改变其学习环境，例如建造智能教室，允许智能课堂检查和智能学生评估。吴·杜伊（Wu Dihe）补充说，许多大学已经建立了与教育和科学研究应用有关的规则，标准和标准。这些是当今大学促进的重要任务，以解决AI时代的新问题。 来自年轻，每日和中国青年网络的记者之王中国，junli bi ruoxu pasant he ye jia minghao来源：年轻的中国日报[编辑：李Yan] 意识形态和政治课程沉浸式，100年前接近匈奴的老师 超低的医疗访问率阿尔茨海默氏症患者被困在“早期发现的困难”中 当记忆是一台旧电视时... 他还为高管纠正了自己的名字，这些高管被指控误以为自己的纯真，许多地方被错误地指控。 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